教師招聘冷熱不均發人深思
2021-10-14 11:37:32? 作者: 來源:東南網 責任編輯:肖練冰
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教師資格考試報名火爆,名校碩博競爭中小學老師名額……近日,“教師熱”的話題引發輿論熱議。教師行業真的這么“吃香”?競聘教師真的需要“擠破頭”?(10月12日 中國新聞網) 從深圳中學招聘教師碩博扎堆,到某高校招聘保安碩士起步。引發了公眾對“教師熱”的關注。然而,當發達地區“擠破頭”的“新橋斷”,邂逅中西部欠發達地區和鄉村教師的“招人難、留人難”的“老劇情”,冷熱不均的現象上演了一場教師隊伍建設的“情景劇”,更發人深思。 面對碩博扎堆的現象,有網友表示“博士當中小學老師是大材小用”,更有網友感慨“教師的盡頭是博士”。背后甚至夾雜著“學歷內卷”的熱議。事實上,博士當中小學老師真的是“大材小用”嗎?實則不然,不論是碩士也好、博士也罷,都不過是學位而已。不論是做科研推動社會進步,還是當教師教書育人,都不過是職業選擇,無所謂對錯。正所謂“三百六十行,行行出狀元”,不論是在哪行哪業,只要做出成績,都是為社會發展作貢獻,并沒有什么高低貴賤之分。 客觀來講,條件好、待遇優、前景好的職位,一直是就業市場的“香餑餑”,深圳中學招聘的地處沿海一線城市,待遇優渥、工作穩定、假期長、發展前景好,這樣的教師崗位競爭火爆,著實不足為奇,無須過度解讀。“百年大計,教育為本”,一個國家和民族的發展,終究需要人來推動,而教育就是培養人的事業,需要更多優秀的人才來加入推動,碩士博士等高學歷人才投身教育事業,激活教育事業的“強引擎”,更受公眾歡迎和期待。 事實上,真正令人糾心的是中西部欠發達地區和鄉村教師短缺的現象,如何吸引更多優秀人才加入到欠發達地區的教育事業中來,實現教育公平,才是擺在公眾面前的一道“思考題”。而實現教育公平,既要注重教育資源配置、政策傾斜,推動城鄉義務教育一體化。更要完善體制機制,用優越的條件、優厚的待遇、廣闊的發展前景,切實增強教師職業吸引力,解決教師隊伍的后顧之憂,讓優秀老師“進得來、留得住、教得好”,深植“教師情結”,讓教師成為讓人羨慕的職業,才是破解教師招聘冷熱不均的“對癥良方”。(王鳴鏑) |